著者について
1991年、ペルーの教皇庁カトリック大学 幼児教育学部卒業。また、同大学院で教育計画学修士（1995年）、教育管理学修士（2021年）を取得している。教育マネジメントの専門課程（1999年）、神経教育・幼児期の学位（2014年）、臨床事例による神経心理学の学位（2019年）など、一連のコースとプログラムで研修を修了。
神経心理教育学を専門とし、ペルー・カトリカ大学やロスアンデス大学で高等教育レベルの教鞭をとってきた。また、学校カリキュラムの設計に焦点を当てた母国文部省のプロジェクトや研究にも協力している。
これまでに、イベロアメリカ教育・科学・文化機構（ペルー地域事務所）コーディネーター、学校同行プログラム教育ディレクター、ラ・リンコナダ児童発達センターディレクター、ペルー・カトリック大学神経心理学・認知過程ディプロマコーディネーター、デジタル書店E-HomeKidsの 教育ディレクターなどを歴任している。
また、国内外の学会や研究プロジェクト、民間機関のアドバイザーやコンサルタント、講座のファシリテーター、普及活動にも参加。デジタルメディア向けに専門分野に関連したトピックの執筆・編集を共同で行っている。